阳，你能想到什么？”
“？”
平川哲文自己也觉得他这个问题在现在这个场合有点太过突兀，不过只是随口一问呢，不必深究。
“……”
显然筱原诗织都被这种突然地询问迷惑住了，犹豫了许久后，迟疑地回答。
“吹奏部？”
“……”
上一周的时候，平川哲文就是用夕阳比喻吹奏部呢，没想到筱原诗织还记得。
点了点头，表明自己听到了，接着说。
“老师我呢，想到了断头台。”
“……夕阳，断头台？”
筱原大小姐表示不能理解。
平川哲文微笑着解释。
“橘黄色的落日余晖给一切都带上了一丝怀旧的温情，哪怕是断头台。”
平平淡淡的口吻，不过就内容来说，在此刻显得不太应景。
“这是……”
“米兰·昆德拉写的。”
“……”
看少女疑惑的眼神，大概很想问“那么这个跟现在有什么关联呢”这样的问题。
然而平川哲文并没有选择回答她呢，而是继续问。
“那么提起断头台，会想到什么呢？”
“……”少女继续迟疑，良久后回答，“……路易十六。”
断头台下的一大名人。
“老师的答案是……罗伯斯庇尔。”
同上。
“再接下来，你会联想到什么呢？”
“法国？”
“嗯，继续。”
“这个……浪漫？”
平川哲文心里想的是“投降”，嗯。
非常抱歉。
这么想着，还想继续联想下去，不过少女倒是忍不住了啦，先前出现过的询问从眼神映射到了话语中。
“平川老师，容我询问一下，这么做……是要干什么呢？”
好吧，既然已经这么问了，平川哲文停下了这个联想游戏。
“要说干什么，倒也没什么啦。只不过——”
平川哲文侧着脸，看着用着疑惑的视线打量着他的筱原诗织。
“这位明显有心事的筱原同学呦，伱的脚步声太沉重了呢，请轻松一点。”
“……”
“还有，不管在纠结什么，随心所欲地说出口会比较好哦，就像联想游戏一样……把第一想法说出口的话，会很有趣的。”
“……”
这么说着，少女接连沉默住了呢，半天说不出话。
直到许久后，耳边不知道又从哪里传来一声遥远的呼喊声，依稀是某个名字。
筱原诗织这才叹了叹气。
“平川老师，您说话很喜欢拐弯抹角呢。”
“确实。”平川哲文并不否认，“毕竟总要跟学生打交道呢……有些太直白的话，容易让学生难过的。”
青春期的少年少女总是敏感，这种拐弯抹角可是上一世练出的。
不过怎么说呢，这种拐弯抹角，跟筱原同学的不坦率是有很大差别的哦。
拐弯抹角是为了委婉地表达自己的想法，是交际的技巧。而不坦率……
“以您的弱小身躯想要行刺我的母亲大人的话，还没
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